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传统教学模式在一定情境下遇到挑战.翻转课堂和现代信息技术相结合是试图解决这种挑战的一种教学方法.在某具体班级针对“价值工程”知识点做了翻转课堂教改,从“学生自我学习并报告、学生参与讨论的程度、课堂氛围、学生成绩的提升”四个维度做了评价,证明翻转课堂教改能成功地提高学习效果.
翻转课堂教学改革设计与实践
【摘 要】
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传统教学模式在一定情境下遇到挑战.翻转课堂和现代信息技术相结合是试图解决这种挑战的一种教学方法.在某具体班级针对“价值工程”知识点做了翻转课堂教改,从“学生自我学
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院智能制造学院;扬州市职业大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年11期
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