浅谈初中英语课堂中的游戏教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YOLANDA123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的英语教学具有一定的枯燥感,学生不乐于接受,将游戏教学应用于初中英语课堂中,能够将传统的枯燥的课堂氛围,转变为生动、有趣的游戏,为学生提供有利的语言交际环境,是学生更乐于接受,促使学生学习效率与教学效果的提高.
其他文献
随着科技水平的飞速发展,各大高校对大学生各方面发展也逐渐重视起来,不仅重视大学生文化课水平的提升,而且开始加强大学生对体育的认知以及学习态度.本研究以蚌埠市五所高校
目的:观察早期康复护理干预对腰椎间盘突出症疗效的影响情况.方法:选取我院80例腰椎间盘突出症患者(2017.10.15--2018.10.15),通过随机分组分为对照组(实施常规的护理方式)、
音乐课是学校音乐教育的基础,是实施美育的重要内容和途径之一.本文将探讨小学音乐教学进程中对于审美教育的融入.
小学语文教师履职能力包含多个方面,当前应当强化培养的主要为语言表达能力、信息技术能力、借鉴吸收能力、心理分析能力及资源整合能力等,应当有针对性予地以提高.
工民建结构抗震一直是建筑工程设计中的重要课题,在抗震的研究中概念设计的提出,为建筑结构设计开拓了新的思路,结构抗震模式的设计思想在我国的抗震设计中得到了越来越广泛
案例分析是教学者在课堂教学的过程中,为了使学生能够更好的掌握知识和技能而以典型事例来进行解释说明,启发诱导学生的一种教学方式,目前在教学过程中使用十分广泛.本文通过
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)精神以及教育部和省教育厅有关初中毕业生体育考试文件的要求,把体育课及大课间活动出勤率
在小学作文教学中,教师要注重对学生说写能力的培养,以说促写,以写促说,不断纠正学生不良的语言表达习惯,发展学生的语言表达能力,提升学生的写作能力.本文对此进行了分析研
运用文献资料等方法,对提升群众体育“获得感”的必要性进行了探讨,并在群众体育发展现状基础上,提出些许启示,以期促进我国服务型政府建设的实现.
新疆沙湾县农广校自2014年被确定为新型职业农民培育示范县以来,围绕沙湾县现代农业发展的总体目标和重要任务,以增加农民收入为核心,以现代农业发展和农民科技需求为导向,以