【摘 要】
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小学是我国的义务教育的初级阶段,也是一个学生的学习生涯的基础阶段,在小学过程中学到的知识对于学生以后的学习生活有极大的影响.数学是一项具有应用作用的学科,虽然小学生
【机 构】
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长春市九台区兴隆中心学校,吉林 长春,130000
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小学是我国的义务教育的初级阶段,也是一个学生的学习生涯的基础阶段,在小学过程中学到的知识对于学生以后的学习生活有极大的影响.数学是一项具有应用作用的学科,虽然小学生通过学习得到的数学知识主要应用到考试中,但是教师应当充分发挥数学课堂的实践性,在数学课堂上注重培养学生的实践能力,本文通过对于小学生数学课的实践能力的培养经验,来谈谈如何能够充分利用课堂,加强其实践能力.
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