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我国古代传统理论很重视情感教育，认为教育的三个层面都不可缺少，它们是：知——知识与认识能力；情——情感与审美能力：意——意志、方向、理想。
让情感之花在小学语文教学中绽放
【摘 要】
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我国古代传统理论很重视情感教育，认为教育的三个层面都不可缺少，它们是：知——知识与认识能力；情——情感与审美能力：意——意志、方向、理想。
【机 构】
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郑州市高新区五龙口小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年21期
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