【摘 要】
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近来，分析职高政治课教学实效性不高的主因，是“教师为中心”的传统课堂教学模式和方法严重束缚了学生的思维发展，影响学生的学习兴趣和政治素质的提高。因此改革传统课堂教学方
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近来，分析职高政治课教学实效性不高的主因，是“教师为中心”的传统课堂教学模式和方法严重束缚了学生的思维发展，影响学生的学习兴趣和政治素质的提高。因此改革传统课堂教学方法成了政治教师的当务之急。笔者在职高政治课堂教学改革实践中，运用合作研讨法已作了较长时间的尝试探究，体会到有良好的教学效果。现作以下撰述。
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