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“专业导师制”的形式多种多样,且本科院校和高职院校的导师制表现形式不同。高职院校“专业导师制”是专业指导式和技术传授式相结合。对高职院校“专业导师制”的职能、职责、实施、管理、成效等五个方面进行了深入研究。
高职院校“专业导师制”的实施与探索
【摘 要】
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“专业导师制”的形式多种多样,且本科院校和高职院校的导师制表现形式不同。高职院校“专业导师制”是专业指导式和技术传授式相结合。对高职院校“专业导师制”的职能、职
【机 构】
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广东行政职业学院人事处,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年09期
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