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根据《农村发展研究方法》课程性质及教学内容的需要，针对其教学方法进行了初步探讨和改革。几年来的教学实践表明，情景式教学、参与式教学作为主要教学手段存在着明显的优越性，同时在此课程的教学中应注重渗透创新思维的理念。
《农村发展研究方法》课程教学方法改革实践
【摘 要】
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根据《农村发展研究方法》课程性质及教学内容的需要，针对其教学方法进行了初步探讨和改革。几年来的教学实践表明，情景式教学、参与式教学作为主要教学手段存在着明显的优越性
【机 构】
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沈阳农业大学农学院
【出 处】
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沈阳农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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沈阳农业大学教改项目
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