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为优化化学教学，提高解题能力，实现习题实验化成为了打造高校课堂的另一种有效途径，本文就电解质溶液中学生容易出现错误的问题，从化学实验的角度去剖析问题的所在、引导学生正确思考，提出合理的解决问题的方法，从而实现习题实验化的目的。
实验习题实验化——高效课堂的另一途径
【摘 要】
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为优化化学教学，提高解题能力，实现习题实验化成为了打造高校课堂的另一种有效途径，本文就电解质溶液中学生容易出现错误的问题，从化学实验的角度去剖析问题的所在、引导学生正确
【机 构】
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江苏省邳州市宿羊山高级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2009年12Z期
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