跨文化素养在课程中的培育——以拓展性课程《走进多彩的英语文化》为例

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:在学习英语的过程中,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱,有益于接受人类先进文化的熏陶,有益于培养世界意识。美国著名学者霍尔说过,“文化所隐藏之物大大甚于其所揭示之物。奇特的是,它能隐藏的东西最难为其自身的参与者所识破”。
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