【摘 要】
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授受动词是日语学习中一个重要而又相对复杂的知识点,传统的日语教学,很难让学生灵活地掌握其中的恩惠表达,针对这一问题,本文提出在语授受动词教学中的引用恩惠意识文化的观
【机 构】
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咸阳师范学院外国语学院,陕西 咸阳,712000
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授受动词是日语学习中一个重要而又相对复杂的知识点,传统的日语教学,很难让学生灵活地掌握其中的恩惠表达,针对这一问题,本文提出在语授受动词教学中的引用恩惠意识文化的观点,首先分析了什么是日本人的恩惠意识以及中日恩惠意识的异同点,其次分析了日语中的授受动词中所包含的这种恩惠意识的文化,最后讨论了恩惠意识文化在授受动词教学中的引用策略.
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