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专业性技术型人才是我国现阶段着力培养且较为紧缺的人才类型。汽车维修专业人才的有效培养,是现阶段我国汽车保有量持续增加和汽车行业持续上升发展的实际要求。相关单位和专业院校承担着创新有效地人才培养机制和高质量、高效率的教育教学服务的工作任务。汽车维修教学作为专业化人才培养的重点专业,也面临着提升教学质量和推进教学效率、成效提升的实际要求。在经济社会发展水平持续提升和汽车行业繁荣发展的背景下,人们对于汽车及其相关服务的质量要求越来越高,对专业人才的需求更加强烈。传统汽车维修教学逐渐曝露出教学弊端和人才培养的缺陷