论中职生学习能力的培养

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中等职业学校学生在学习能力的六项“多元才能”和十二种“核心能力”方面表现并不乐观,令人担忧,对六项“多元才能”进行原因分析,有针对性地提出中职生学习能力培养的措施和意见,帮助中职生养成良好的学习心理,切实提升中职生的学习能力.
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