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高校英语专业的人才培养要求把学生的思辨能力纳入教学目标,由于视听说课程选修课的地位,其能提高学生思辨能力的作用没有被足够重视,课程的实践性要求在课程中融入时事新闻,相关时事新闻的融入有利于学生视听说课堂上思辨能力的提高.
融合时事新闻的英语视听说教学中学生思辨能力的培养
【摘 要】
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高校英语专业的人才培养要求把学生的思辨能力纳入教学目标,由于视听说课程选修课的地位,其能提高学生思辨能力的作用没有被足够重视,课程的实践性要求在课程中融入时事新闻,
【机 构】
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广州大学,广东 广州,510006
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年20期
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