【摘 要】
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阐述了本科精英学院的历史与特征,指出精英学院是本科教学改革的重要成果,形成了不同于一般以学科专业建制学院的独特运行模式,但精英学院面临着明晰标准与弹性选拔之间的矛
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划高教立项课题(D/2016/01/23),江南大学研究生科研创新计划项目(JNKY19_063)
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阐述了本科精英学院的历史与特征,指出精英学院是本科教学改革的重要成果,形成了不同于一般以学科专业建制学院的独特运行模式,但精英学院面临着明晰标准与弹性选拔之间的矛盾、行政权力与学术权力的失衡、统整性课程与个性化课程之间的纠葛、师资队伍的共享与流动的冲突、目标取向与过程管理的偏差等困境,"双一流"建设背景下的精英人才培养,应进一步合理定位精英人才培养目标,注重本科人才培养模式改革的顶层设计,建立非量化的精英学生选拔方式,建设符合精英学院特质的个性化课程,强化从事基础学科研究的精英教育,开
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