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＜正＞课前慎思:关于方程,陈省身先生曾这样说过,"像方程这样的数学思想,其价值是永恒的、不断发展的,所以说它是好的数学。"但对小学生而言,大多数学生却感觉列方程解决问题比较麻烦,需要找等量关系、设未知数、检验等,而且解方程要求也很多,不如用算术法解决问题方便。为什么好的数学在学生那里没有好的体验,是形式化的要求太多了,还是学生没有体验到方程的优势?那怎样才能打开学生在列方程解决问题时的心结,让学生感受到列方程的"好",让学生从第一次认识时就喜欢上列方程,从而想用、能用、会用呢?