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自2010年专业硕士开始实施扩招政策，专业硕士的招生与报考越来越热，国际商务作为经济类新增专业硕士学位也不例外。为了拓展学生实践国际商务专业培养采取“双导师制”的培养方式，然而近几年“双导师制”存在很多问题。本文从导师、学生和学校制度三个方面发现存在的问题并找出其背后的原因，可以为进一步提出优化方案做铺垫。