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<正>一、活动的目的性。家庭作业应该打破传统教学整齐划一的要求,在使学生达到全面发展的基本目标的情况下,充分发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜力,凸显学生的个性特征,使每个学生的
当代家庭作业观之“六性”
【摘 要】
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<正>一、活动的目的性。家庭作业应该打破传统教学整齐划一的要求,在使学生达到全面发展的基本目标的情况下,充分发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜力,凸显学生的个性特征,使
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2011年Z2期
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