【摘 要】
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中医眼科学是高等医学教育中的临床课程之一,在以往的教学中我们采用以＂教师为主＂的教学模式。教师应用文字、图片、多媒体罗列的电子教案讲授、传递知识,学生则表现为被动的接
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中医眼科学是高等医学教育中的临床课程之一,在以往的教学中我们采用以＂教师为主＂的教学模式。教师应用文字、图片、多媒体罗列的电子教案讲授、传递知识,学生则表现为被动的接受状态,使整个授课过程单调、乏味、被动、缺乏激情,授课效果不理想。而目前在西方流行的教学模式是以＂学生为主＂的教学模式,在这种模式中,学生是建构知识意义的主动者,教师是教学过程的组织者、指导者。
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