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随着教育教学改革的不断深入，中职学校招生的对象也发生了改变，原来招的都是高分学生，变成了招的都是一些连普通高中都考不上的学生，这些学生心理承受着较大的压力，来自于社会、家庭、学校、个人等多方面的压力，这些压力给学生造成攻击、忧郁、焦虑等不良现象。作为教育工作者，要分析每个学生的心理压力，运用美育功能，创造关的学习环境；教育学生制定切实可行的目标；合理利用时间，学会科学用脑；运用多种渠道进行心理健康教育等方法来缓解学生心理压力，使其健康成长。