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抗战时期的＂湘黔滇旅行团＂是中国教育史上的一次壮举。从师德影响力的视角对其教育意义进行考察,主要表现在三方面：教师的人格魅力引领学生＂三观＂的自我构建;教师的学识魅力激发学生在学业上的自我规划;教师的情感魅力点燃学生对真善美的自我追求。以史为鉴,当前加强高校师德考核力度应遵循以下四点原则：多维度原则、全过程原则、示范性原则、实效性原则。