【摘 要】
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目的:探讨剖宫产护理中的阶段性持续健康教育的应用分析.方法:将2016年10月-2017年10月在我院产科行剖宫产的180例产妇随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用阶段性持
【机 构】
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雄县医院,河北 保定,071800
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目的:探讨剖宫产护理中的阶段性持续健康教育的应用分析.方法:将2016年10月-2017年10月在我院产科行剖宫产的180例产妇随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用阶段性持续健康教育,比较两组患者的各项心理指标.结果:观察组护理后安全感、舒适感、焦虑抑郁状态评分与对照组相比明显改善,差异有统计学意义(P<0.05).结论:剖宫产护理中的阶段性持续健康教育的应用效果显著,能有效缓解患者不良心理状态,提升遵医行为,利于剖宫产的顺利实施,具有积极的临床意义.
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