地方高校省部共建合作机制研究

来源 :中国高等教育 | 被引量 : 1次 | 上传用户:liongliong582
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方高校省部共建实施过程中,共建主体是影响共建发展的关键要素。参与省部共建的各主体要确立合作的共同目标,并在理性机制、效用转移机制和协商机制的共同作用下,直面省部共建合作过程中存在的问题,有效破解矛盾和冲突,从而使省部共建合作得以有序、高效运转。
其他文献
分析学生作业,读懂学生在学习过程中存在的问题、错误、进步等信息,及时调整教学策略,是促进学生学习的一条有效途径。本文基于极课系统收集的作业信息,从典型错题、班级薄弱知识点、个人错题集三方面例举如何进行精准教学,以提高教学效率,促进学生学习的过程。
老年微信群是老年传播与健康传播的重要交叉领域。本文选取北大医学部1973级某老年微信群为研究对象,使用社会网络分析方法,研究发现成员通过转发外部链接来制造社交货币和进行声誉管理,老年微信群通过互相赞美进行情感交换和塑造社群黏性,老年微信群内存在着显著的“中心—边缘”型的圈层结构,老年微信群的希望谣言扮演着重要的信息粘合剂和社群整合作用,对老年社群谣言传播存在第三人效果效应。
当前,教研员角色认同呈现出作为学科指导者角色的偏执化、区域管理者角色的工具化、教育服务者角色的泛在化等特征,究其原因,主要在于“:国家—个体—职业”的社会分层逻辑促进了教研员角色守正,“组织—个体—职业”的社会适配逻辑实现了教研员角色转置“,技术—个体—职业”的技术增强逻辑带来了教研员角色出新。面对新的社会历史空间,为避免教研员角色认同危机或矛盾,有必要增强教研员“学本”意识,使其成为教师和学生的
组合-混合梁斜拉桥塔梁固结处存在钢主梁与桥面板结合、钢主梁与桥塔横梁结合,受力极其复杂。为研究塔梁固结段应力状况及分布,采用ANSYS建立三维有限元模型,对其进行多种最不利工况计算分析,根据应力曲线及应力云图对结构强度进行了评价。
“以学生为中心”是新课程强调的核心理念,关注学生、关注他们的情绪生活和情感体验、关注他们的道德生活和人格养成,是对核心理念的具体诠释。本文主要从“以学定教”的教学目标和综合、高效的学习方式,“以教导学”的教学环节和鼓励学生发展个性的“创生”效果两大方面简要分析高中语文课堂教学对“以学生为中心”核心理念的贯彻与落实。
<正>幼儿正值智力发育的萌芽时期,对外界事物普遍缺乏成熟的辨识能力和自我行为管控意识,很容易受到周围环境的影响而产生思想方面的变化。因此,幼儿教师务必要对这一事实给予足够的重视,在日常工作中不断完善针对幼儿的道德教育工作,引导他们形成正确的是非观和良好的行为习惯,并在这一基础上实现教学和管理工作的进一步优化。
期刊
<正>习近平总书记指出,“加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,要在中小学校建立党组织领导的校长负责制,把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实”。习近平总书记的重要讲话为中小学校领导体制改革指明了前进方向,提供了根本遵循。北京市认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,成立改革工作专班,加强组织领
期刊
目的:分析重症监护病房(ICU)老年髋关节置换术后病人发生压力性损伤的影响因素,构建风险预测模型。方法:选取2020年11月—2021年8月某三级甲等医院的248例ICU老年髋关节置换术后病人为研究对象,采用单因素分析和Logistic回归分析筛选ICU老年髋关节置换术后病人发生压力性损伤的影响因素,构建ICU老年髋关节置换术后病人压力性损伤风险预测模型,并对模型进行内部验证。结果:248例病人中
目的 探索病案的精益管理模式,提高病案归档率和病案质量,助力按病种分值付费和三级公立医院绩效考核。方法 精益管理模式实施前,2017年4月1日-2017年6月30日的病案作为对照组,精益管理模式实施后,2021年4月1日-2021年6月30日的病案作为实验组。从某院病案管理系统、住院信息系统中提取病案归档、质检和质量评价数据。采用卡方检验比较病案3日归档率、返修率、甲级率和住院病案首页准确率。结果