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文章从调动学生的积极性,养成良好的阅读习惯;立足于语文教材,开展群文阅读;给予适当的阅读方法指导,助力自主阅读;加强阅读交流与互动,实现拓展阅读四个方面阐述了小学低段语文课外阅读的教学方法。
小学低段语文课外阅读教学探究
【摘 要】
：
文章从调动学生的积极性,养成良好的阅读习惯;立足于语文教材,开展群文阅读;给予适当的阅读方法指导,助力自主阅读;加强阅读交流与互动,实现拓展阅读四个方面阐述了小学低段
【机 构】
：
泉州师范学院附属小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2018年15期
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