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课外阅读可以扩大聋生的视野．增加学生的阅读积累量．提高聋生的语言文字能力和综合能力。现在我校为寄宿学生开设了周末课外阅读课堂，每周有节课外阅读指导课。然而，对于低年级聋生．课外阅读的现状却很不理想。
指导低年级聋生开展课外阅读的策略
【摘 要】
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课外阅读可以扩大聋生的视野．增加学生的阅读积累量．提高聋生的语言文字能力和综合能力。现在我校为寄宿学生开设了周末课外阅读课堂，每周有节课外阅读指导课。然而，对于低年级聋
【机 构】
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浙江衢州市聋哑学校
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年10期
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