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“任务驱动与主题互动融合型”高职英语教学模式以单元主题为线，以语言实践任务设置为链，环环相扣，英语听、说、读、写能力培养始终贯穿其中，使高职学生通过研究性学习和小组协作等方式，不断完成语言学习及实践任务，实现语言学习任务的目标，感受语言学习的成功。
“任务驱动与主题互动融合型”高职英语教学模式探析
【摘 要】
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“任务驱动与主题互动融合型”高职英语教学模式以单元主题为线，以语言实践任务设置为链，环环相扣，英语听、说、读、写能力培养始终贯穿其中，使高职学生通过研究性学习和小组协作
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2009年10期
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