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《语文课程标准》指出：在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识，但不必进行系统集中的语法修辞知识教学。比喻是运用最为广泛的一种修辞手法。小学阶段，学生通过课内外阅读积累了大量比喻句，
彰显年段特色 体现课标精神——对比喻句命题考查的建议
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识，但不必进行系统集中的语法修辞知识教学。比喻是运用最为广泛的一种修辞手法。
【机 构】
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江苏宝应县实验小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年3期
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