应用校-系-班级模式培养学生的团队合作精神

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团队合作精神是现代职业的素质要求的一个重要部分、也是适应现代社会对职业的需要和融入社会的一个重要能力。藏族学生的文化基础相对来说较薄弱,他们与现代社会的融合还存在一定的差距,怎样培养高职藏族学生的团队合作精神,全面提升其职业素质,对于藏族学生较多的高职院校是一个值得研究的教育问题,校-系-班级综合培养模式在培养高职藏族学生的团队合作精神方面,进行总体规划和按不同层次设计相应的培养目标,使高职藏族学生的团队合作精神得到较好的提升。
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