【摘 要】
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记录14名正常成人完成四种空间推理及一种记忆任务时的事件相关电位,对空间推理的脑电活动特征进行考察。研究结果显示,在200ms-900ms窗口,推理任务比记忆任务诱发更大的正成
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院暨认知神经科学实验室,南京特殊教育职业技术学院,
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记录14名正常成人完成四种空间推理及一种记忆任务时的事件相关电位,对空间推理的脑电活动特征进行考察。研究结果显示,在200ms-900ms窗口,推理任务比记忆任务诱发更大的正成分。在不同推理任务中,具体与抽象材料的单模型推理诱发相似的波形;有效的双模型任务比单模型任务诱发更大的P300-600。在200-600ms时间窗口,存在有效结论与无有效结论的双模型问题也诱发明显不同的ERP波形。研究结果表明,推理与记忆可能涉及不同的加工要求;在解决推理问题时,从200ms开始,被试就对刺激材料进行初步的加工与判断,随后对双模型问题可能采用有注解的单模型加工策略。另外,视觉表象并未明显影响空间推理过程。
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