【摘 要】
：
数学核心素养是指数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等六个方面的能力素质,是高中数学教学对学生培养的主体目标。扎实有效地实施数学核心素养培
论文部分内容阅读
数学核心素养是指数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等六个方面的能力素质,是高中数学教学对学生培养的主体目标。扎实有效地实施数学核心素养培养教学,更是打破灌输式传统教学观念和模式的具体体现。高中数学教学中,教师应不拘泥于一种方式方法来开展核心素养渗透教学,应根据学生和教学内容实际,创新地运用核心素养理念引导学生的进行数学理论学习和解题训练,全面提高学生的创新思维能力和思想素质,进而促进学生整体数学核心素养切实得到提升。
其他文献
目的近年来,抗肿瘤免疫治疗作为手术、化疗、放疗后的一种重要辅助治疗手段,日益成为医学界关注的焦点,已在多种肿瘤的临床治疗试验中呈现出了良好的应用效果。然而,抗肿瘤免
美国五角大楼近日公布了一段关于蜂群无人机的视频资料.这种3D打印微型无人机既可以由F-16和FA/18战机发射,也可以由地面投掷或像弹弓一样发射升空.它们拥有情境意识和能力,
通过测定金叶榆不同叶位叶片的色素含量和光合生理参数,旨在研究其叶片的呈色生理机制。结果表明,叶绿素a、b含量从顶梢向下逐渐升高,类胡萝卜素、花青素含量及色差参数L、a
高职教育人才培养模式是现阶段研究的热点问题之一,其中专门针对交通高职教育人才培养模式的研究相对较少。目前,我国交通运输行业正处于一个蓬勃发展的时期,对交通运输类人
中国的城市化道路已走过70年历程,取得了辉煌的成就。由于中国制度安排的特殊性,使中国形成了一条独特的城市化发展道路。其鲜明的特色就是政府的主导性,两大制度背景就是户
随着中国对外开放的不断扩大和教育改革的深入发展,办学层次逐渐提高,办学规模逐渐扩大。但是在具体的中外合作办学项目的实践过程中,产生了诸多矛盾和问题。本文就中外合作
随着积极心理学的不断发展,心理学领域的研究者逐渐开始关注感恩——这种被文化和大众推崇却又长期被学者所忽视的积极品质,尤其是对大学生感恩现状的研究,以及感恩与道德的
建设“双一流”高校背景下,我国高等教育改革进程加快,为了全面推进世界一流大学和一流学科建设,助力学校事业发展迈上新台阶。这就要求高校研究创新视域下的校园文化建设路
近十余年来,在高等教育国际化大众化的形势之下,“保证高等教育品质”成为许多国家（地区）提升高等教育竞争力及适应国际化大众化需求的最佳武器,各个国家和地区纷纷出台相关政
通识教育又叫博雅教育,旨在培养更加全面性的人才。二十世纪初的美国特别强调通识教育,旨在消弭大学专业化、特殊化的对立,拉近人与社会、历史的距离。深受美国通识教育的影