【摘 要】
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随着新时期水利高质量发展的持续推进,充分运用BIM、数字孪生、仿真模拟等信息技术与水利行业融合创新发展成为了必然选择,在水利工程建设领域也逐渐形成以"BIM+全生命周期"为抓手的智慧管理体系。聚焦水利工程施工阶段,利用BIM、大数据、3S、三维可视化等新一代信息技术,为更好地解决施工过程中各单位协作难度大、信息采集困难、数据共享与一致性差、施工管理效率低等风险和问题,建成了先进实用、安全可靠,集基
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随着新时期水利高质量发展的持续推进,充分运用BIM、数字孪生、仿真模拟等信息技术与水利行业融合创新发展成为了必然选择,在水利工程建设领域也逐渐形成以"BIM+全生命周期"为抓手的智慧管理体系。聚焦水利工程施工阶段,利用BIM、大数据、3S、三维可视化等新一代信息技术,为更好地解决施工过程中各单位协作难度大、信息采集困难、数据共享与一致性差、施工管理效率低等风险和问题,建成了先进实用、安全可靠,集基础性、全局性的施工过程信息资源于一体的水利工程施工监管平台,实现了项目建设的全方位动态化监管,加强了项目信息的全过程整合,推进了项目质量、安全、进度、成本、档案等可视化、集成化、协同化管理,最终为水利工程施工精细化、高效化管理提供技术支撑。
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与其他学科相比,数学在逻辑思维以及抽象思维方面对学生具有更高的要求,但小学阶段的学生,其逻辑思维处于发展状态,使其无法全面地掌握数学知识,这样会导致数学教学的质量也随之降低。为了改善这样的现状,需要调动学生学习的积极性和主观能动性,使其学习效率也得到一定的提高,从而对知识进行有效的吸收和掌握。本文将小学数学教学现状当成切入点,全面研究提升学生学习效率的策略。此次研究对学生学习效率的重要性进行明确,
目的探讨影响尿毒症行维持性透析并发脑出血患者预后的因素,并构建风险预测模型。方法尿毒症行维持性透析并发脑出血患者54例,均继续血液透析或腹膜透析治疗,并给予降颅压、血压,止血等对症治疗,随访6个月评定Rankin评分,根据Rankin评分分为预后良好组（Rankin评分≤2分）和预后不良组（Rankin评分>2～6分）。比较2组临床资料,多因素logistic回归分析尿毒症行维持性透析并发脑出血患
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