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大数据背景加速一个崭新的教学时代的产生。大数据是人们的信息主体,变革人们的生活方式和思考方式,也给教育事业带来了新的挑战与机遇。对待英语专业听力来说,也促使英语专业听力教学进行改革。鉴于此,本文提出了针对英语专业听力教学的一些措施,以期促进听力理解能力的提高。
大数据背景下英语专业听力教学探索
【摘 要】
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大数据背景加速一个崭新的教学时代的产生。大数据是人们的信息主体,变革人们的生活方式和思考方式,也给教育事业带来了新的挑战与机遇。对待英语专业听力来说,也促使英语专
【机 构】
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山西大同大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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大同市科技局软科学研究计划项目“对外开放新高地背景下大同著名景点公示语的英译研究”(编号:2019183),2018年度山西大同大学教学改革创新重点项目“SPOC混合式听力教学模式研究”(编号:XJG2018113),山西省高校哲学社会科学研究基地项目“云冈石窟媒介形象研究”(编号:2017339)阶段性成果
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