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一、演示实物，显示情境利用实物进行教学，形象直观，能调节课堂气氛，加深学生的印象。如教名词，可以拿实物来进行教学。再如教形容词的比较级和最高级，可以拿三把长短不一的尺子，三个大小不同的盒子，也可以叫三个高矮不同的同学，进行比较，并进行充分的练习。
如何激发学生学习英语课的兴趣
【摘 要】
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一、演示实物，显示情境利用实物进行教学，形象直观，能调节课堂气氛，加深学生的印象。如教名词，可以拿实物来进行教学。再如教形容词的比较级和最高级，可以拿三把长短不一的尺子，三个
【机 构】
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河南省灵宝市实验中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年36期
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