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教务管理是学校教学管理的导向部门，在教学管理上占有重要地位，提高教务管理质量是当前本科教务管理工作的重点，教务管理工作在提高本科教育管理质量中具有事半功倍的作用，此项工作既复杂又是一项细致的工程。我们在教务管理实施工作中明确目标，通过教务管理SOP标准化操作管理模式的建立，不断更新教务管理理念，探索科学的教务管理体系模式，使教学管理逐步走向科学规范化的道路。让教师从被管理者成为管理者，让学生由被管理对象变成管理的参与者。充分发挥教师和学生在教务和教学管理中的主动参与作用，并最终达到最佳教务教学管理模式，给