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<正> 《化学键》这节课教学内容涉及的知识面广,概念易混淆,理论性强,较抽象,教学中只有不断总结、归纳、对比、反思,才能使学生理解概念的本质及区别,抓住要点,使问题迎刃而解。近几年高考中对这部分知识的考查方式主要有两个方面:一方面是书写物质的电子式或判断物质的电子式是否正确;另一方面是分析物质中化学键类型,成键原子最外层电子