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基于高中信息技术评价教学的现状分析,阐述了高中信息技术评价的原则以及评价的方法,旨在形成完整的教学体系。
教学评价推动高中信息技术教学发展探究
【摘 要】
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基于高中信息技术评价教学的现状分析,阐述了高中信息技术评价的原则以及评价的方法,旨在形成完整的教学体系。
【机 构】
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江苏省靖江高级中学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2014年12期
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