【摘 要】
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在美国的初中科学教材中,阅读材料与正文的关系是相辅相成的.阅读材料能使得教材在内容的深度和广度、时间和空间上得到扩展,能渗透科学技术与社会和科学发展史的内容,有利于
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在美国的初中科学教材中,阅读材料与正文的关系是相辅相成的.阅读材料能使得教材在内容的深度和广度、时间和空间上得到扩展,能渗透科学技术与社会和科学发展史的内容,有利于学生开展研究性学习,所以阅读材料具有使科学教材在内容上综合化、弹性化、补充正文、培养学生的各种能力和激发学生对科学的学习兴趣的功能.其他国家编写科学教材的成功经验对我们有很好的借鉴和启发作用.
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