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语篇的建构和解构离不开语篇使用者的知识。然而知识的概念散布在各研究领域里，缺乏统一而精准的定义。立足语篇语言学，给予知识适当的定义是语篇修辞研究的立足点。在此定义下．语篇成为知识存在的空间，而语篇生成便是知识生成和发展的过程。知识在语篇中有着一定的运作空间与方式。知识在语篇中再现、再生，语篇使用者借助记忆和先行项的匹配等知识运作来理解语篇。