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生物学科是一门深奥的自然科学,内容复杂多样,高中阶段学习中遇到的习题也是多样性的,考查着许多不同的内容和思维方式,现将在生物习题中经常用到的思维方式列举几例,以共同探讨。一、普遍联系的思维普遍联系的思维在生物学科中的应用,充分体现了＂能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构＂的考纲能力要求。