论文部分内容阅读
语文是小学生入学学习的第一门课程，它既是培养学生语言能力和综合素养的重要途径，也是学习其他学科的基础。随着新课改的深化和推进，以核心素养为根本，积极改变教学观念、创新教学模式，以此提高小学语文课堂教学有效性，是当下语文教学的一大发展趋势。基于此，本文将以小学语文统编教材为例，简单谈谈提升小学生核心素养的有效策略，以期能够为相关工作者提供一些有益参考。