【摘 要】
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哎呀呀!丢脸丢大了!我竟然被留堂了!rn自信的我从来没想过自己也会有这一天,这简直是晴天霹雳!rn下午放学时,谌老师怒气冲冲走进教室.平时风趣幽默、人见人爱的谌老师,此刻却
【机 构】
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336000 江西省宜春市宜阳学校四(6)班
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哎呀呀!丢脸丢大了!我竟然被留堂了!rn自信的我从来没想过自己也会有这一天,这简直是晴天霹雳!rn下午放学时,谌老师怒气冲冲走进教室.平时风趣幽默、人见人爱的谌老师,此刻却化身成一只凶猛的“母老虎”.她挺直了身板站在讲台上,前面是一大摞翻开着的练习册,眼里射出愤怒的火花:rn“你们是怎么听讲的?!讲过的作业还有这么多人做错!昨天要求写书名的作业也有这么多同学没写书名!现在点到名的同学,统统都留下来!”
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2021年4月23日,四川省教育学会小学教育分会成立大会暨“新时代高质量办学”学术研讨会在德阳实验小学隆重举行。本次大会议程主要分为四个部分:开幕式、四川省教育学会小学教育分会成立大会、“新时代高质量办学”学术研讨会及小学教育分会第一届理事会全体会议。
传统知识灌输的教学普遍存在“重说教,轻实践”的教学方式,容易产生“知”“行”不一,降低公民素养教育的效果。我们尝试多倾听学生的心声,站在儿童的立场开展教育。经过多年的实践与探索,搭建了“议事堂”这一行为养成教育的载体,提供了孩子们自主参与行为养成教育的机会。
闪闪亮相： 大家好，我叫王清晨，今年12岁。我是早上出生的，所以爸妈给我取名清晨。我是个爱看书的小女孩，家里有个小小的书柜。这个书柜可是我的宝贝，里面尽是爸妈给我买的书，我特别喜欢这些书，因为这里面有我珍藏的四大名著的图画绘本，它们可是我童年时期的快乐源泉啊！ 喜欢读书是我的爱好，但是我也喜欢帮助身边的同学做手工。每次同学们都会找我剪纸和编贴花，我经常还被同学们称为“手工达人”。看，我是不是特
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为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神,把学校体育工作摆在更加突出位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系,2020年10月中共中央办公厅、国务
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文化自信是一定的民族、国家、政党及其人民对自身文化理想和文化价值的高度认同和积极践行,对自身文化生命力和文化创造力的坚定信心,对自身借鉴、吸收、包容世界优秀文化能力的高度信心。当代中国的文化自信具有鲜明的时代特征和社会主义属性,其实质是中国特色社会主义文化自信,其核心是社会主义核心价值观自信。
阅读是小学语文教学重点,是学生利用理解、提问、辨析等思维过程,针对文本内容展开理性判断的学习途径。小学语文教师可以借深度阅读之举,育审辩思维之能,完善阅读教学过程,让学生在深度阅读当中完善个体思维品质,提升语文核心素养。激励大胆质疑,培育审辩式思维思维是从问题开始的,为了促进学生思维能力的培养,消除学生思考探究当中的约束,就需要从打破学生的思维束缚,激励学生勇敢质疑着手。
留白是在艺术设计和创作过程中以空白为手法进而渲染出一种意境美,设计师们也越来越重视并运用留白这一设计法则。文章重点阐述留白在版式设计中的作用与意义,并探讨了留白在版式设计中的审美价值与表现形式以及如何在版式设计中处理留白与点、线、面的关系,并恰当运用留白,还有如何进行有目的的留白并发挥出它的功能。