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学分制银行建设作为职业教育领域的重磅改革,在归还学生选择权的同时,对高职院校的英语教学提出了直接的挑战,学生对英语学习的热情不高与英语教学自身的困境,倒逼英语教学开展一次有效改革,促使从业者理念改变和能力提升并进。
学分制银行建设背景下高职英语教学之思考
【摘 要】
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学分制银行建设作为职业教育领域的重磅改革,在归还学生选择权的同时,对高职院校的英语教学提出了直接的挑战,学生对英语学习的热情不高与英语教学自身的困境,倒逼英语教学开
【机 构】
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兰州职业技术学院初等教育学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2020年9期
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