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实践教学是高校思政课教学改革的重要转向,它不但合乎课程教学的发展需求,而且贴近大学生的兴趣指向,是应然之举。作为推进思政课教学实效的重要抓手,实践教学必须在学科定位、运行模式、考核管理等方面强本固基,切实发挥提升教学实效的作用。
高校思政课的实践教学转向分析
【摘 要】
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实践教学是高校思政课教学改革的重要转向,它不但合乎课程教学的发展需求,而且贴近大学生的兴趣指向,是应然之举。作为推进思政课教学实效的重要抓手,实践教学必须在学科定位
【机 构】
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北方工业大学马克思主义学院;
【出 处】
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北京教育(高教)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北方工业大学“优秀青年教师培养计划”项目资助
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