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生命伦理教育具有重要意义。因此，本课题通过对大学生生命伦理教育探索与实践，构建了教学内容、教学方法、教学过程“三位一体”的生命伦理教育教学模式；以《思想道德修养与法律基础》课程教学为平台，优化其中价值观、人生观及法律基础的内容，对大学生进行生命伦理教育。
知识守护生命 行为成就人格——大学生生命伦理教育的探索与实践
【摘 要】
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生命伦理教育具有重要意义。因此，本课题通过对大学生生命伦理教育探索与实践，构建了教学内容、教学方法、教学过程“三位一体”的生命伦理教育教学模式；以《思想道德修养与法律
【机 构】
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湖南财经高等专科学校
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2008年10期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题“大学生生命伦理教育研究”（0604005A）和湖南省教育科学“十一五”规划立项重点课题“大学生生命伦理缺失及对策研究”（XJK06AGD033）阶段性研究成果.
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