【摘 要】
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参照国内院校相关专业建设资料，以天津工程师范学院应用心理学专业01至06级学生及任课教师为调查对象，对该校应用心理学专业课程设置、师资队伍建设、教学实践及培养方向环节的
【机 构】
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天津工程师范学院职业教育学院,天津师范大学心理与行为研究院,苏州大学教育学院
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参照国内院校相关专业建设资料，以天津工程师范学院应用心理学专业01至06级学生及任课教师为调查对象，对该校应用心理学专业课程设置、师资队伍建设、教学实践及培养方向环节的满意度及相关环节改革的紧迫性进行了问卷调查，并对该专业建设过程中存在的问题进行了剖析，提出了以明确专业特色、加强师资队伍建设为主的相关建议。
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