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结合高职《机械图样的识读与绘制》教学改革的实践，通过对《机械图样的识读与绘制》”的教学设计，形成“工学结合，教学做合一”的基于工作过程的课程新体系。
基于工作过程系统化的《机械图样的识读与绘制》的教学设计及应用
【摘 要】
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结合高职《机械图样的识读与绘制》教学改革的实践，通过对《机械图样的识读与绘制》”的教学设计，形成“工学结合，教学做合一”的基于工作过程的课程新体系。
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年36期
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