论文部分内容阅读
针对传统日语阅读教学中存在的问题,文章以湖北师范大学2015级学生日语阅读课程为例,在建构主义学习理论下,对如何开展以培养学生翻译能力为目标的日语泛读课程教学的改革和新型教学路径进行了深入的探索。
基于建构主义学习理论的日语阅读教学新探索——以湖北师范大学2015级学生日语阅读课程为例
【摘 要】
：
针对传统日语阅读教学中存在的问题,文章以湖北师范大学2015级学生日语阅读课程为例,在建构主义学习理论下,对如何开展以培养学生翻译能力为目标的日语泛读课程教学的改革和
【机 构】
：
湖北师范大学外国语学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2017年15期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
谈到"变形玩具",最先让人联想到的是美国孩之宝公司经典的"变形金刚(Transformers)"系列玩具。事实上,它也的确最深入民心。"变形金刚"玩具诞生经历了一段悠久历史,当中涉及
本报讯 日前，河北省邯郸市公路养护部门组织多个检查组，对全市543座干线公路桥梁逐一进行隐患排查，并采取体检加固、远程监控、专人看守等措施为桥梁安全上“多重保险”。$$
报纸
本文分析了目前高职药学教学存在的问题,阐述了在药学专业建立知识和能力并重、独立的实践教学新体系的构想与具体做法:强化实践教学基地的管理,建设校内外实习实践基地,将临
近年来,英国中小学汉语教学发展迅速,词汇教学是汉语教学中极为重要的环节,对初级汉语水平的小学生来说,尤为关键。翻译法和图示法在词汇教学中广泛使用,且效果显著。笔者基于在英国伦敦的教学实践,考察了翻译法和图示法在汉语词汇教学中的效果。本研究选取了伦敦哈里斯小学肯利分校(Harris Primary Academy Kenley,London)三至四年级的120名初级汉语水平小学生为研究对象,56个汉
都说教师是太阳下最具有光芒的人,是辛勤的园丁,所以我们广大教师也应该明确自己的身份,知道自己的责任,筑师德,担重任。很多人提到教师第一反应就是传授知识的人,却忽视了师
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技