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【摘要】：21世纪以来，中国动画以其独特的情绪感染力和娱乐冲击力迅速融入当代儿童的生活中。动画形象作为动画创作的灵魂，它承载着当前社会观念。即使我们生活在提倡“男女平等”的现代社会，但“男女不平等”的社会现象仍然存在。想要平衡这一社会现象，我们应该从“娃娃抓起”，所以作为备受儿童青睐的国产动画，更应该担起营造和谐、平等社会的责任。在不同理念下所创作的动画形象特点都不相同，当然给儿童带的传播效果也有所不同。
本文通过对国产动画《巴拉拉小魔仙》中女性形象塑造的分析，与国产动画男性形象的比较，浅析其形象背后给我国儿童带来的传播效果。从而希望能够唤起社会对女性真正的关注与认识，同时给国产动画创作带来一些的思路。
【关键词】：国产动画；女性形象；儿童；传播效果
动画片大多颜色艳丽、音响震撼、人物造型夸张，可以引起视觉，听觉等感官的刺激。动画片的人物角色鲜明，道理表述清晰易懂。很多孩子对于这个世界最初的认知，对于善与恶的判断，以及对于美和丑的分辨，甚至对社会的认知都是通过动画片获得的。新世纪以来国产动画蓬勃发展，但动画形象大多依然是以“男性”为主，从而造成了动画形象性别不平衡的现象。所以，作为“半边天”的女性的形象塑造在当前动画创作中更应该得到高度重视。
动画片《巴拉拉小魔仙》角色形象能深入童心，与奥飞公司得天独厚的条件脱不开关系。身为中国“动漫行业的第一股”，奥飞动漫的血液中包含着与行业内其他公司截然不同的基因：其前身是成立于1993年的广东奥迪玩具实业有限公司。所以，奥飞深知一部儿童动画片的角色形象设计的重要性。《巴拉拉小魔仙》策划人王彦兵表示“《巴拉拉小魔仙》角色造型设计是日系的，的确和《美少女战士》有些相像，但是观众不能用自己成人的眼光来否认小朋友的审美，我们的目的就是传递美丽和正能量。”我们不能不说《巴拉拉小魔仙》确实没有中国传统视觉元素的融入，也没有老一套的说教形式与内容，外形上沿袭“日风”，但这些都没有阻碍小魔仙的发展，而且越来越受女性儿童的欢迎。《巴拉拉小魔仙》角色形象的成功在于通过儿童的心理来进行设计，分析了解儿童对角色形象的需求，以及什么样的角色形象既能得到儿童的喜爱，也能被家长接受从而不阻碍儿童的喜爱。
为了更加深入了解当代儿童对动画角色性别差异带来的传播效果。2017年4月23日，笔者走访了四川省成都市电子科技大学附属小学和成都市大观小学两所学校的学前班和一年级学生及老师，并采用“现场采样、口头采访”的方法进行了实地调查。现场采样的人数共计154人。借用教室向两所学校的两个班级的学生播放了两集动画片《巴拉拉小魔仙》，在播放前后针对孩子最喜爱的动画形象分别做了口头采访的记录。这两次的具体调查结果见下两图所示：
最喜爱的动画形象
播放前 播放后
图一 图二
一、增强了女童的自信力
总所周知，在中国历史上女性地位低下，女性甚至被看作是男性的附属品。早在我国国产动画片出现之前，女性形象就从单一地取悦男性的审美标准开始向多元化的自我解放转变，这一变化过程在国产动画片中得到了体现，使国产动画片在女性形象的嬗变中产生了独特的语言特征。[1]从勇敢无畏却忍辱负重的铁扇公主到勤勤恳恳操持家务的围裙妈妈再到近年来脾性火爆的红太狼，由此我们可以看出女性动画形象随着社会的开放与发展得到了明显了转变，但其中还是不乏对女性形象的扭曲与误导。而《巴拉拉小魔仙》的成功推出，全女性形象角色的演绎，突出了女性聪明勇敢、英勇无畏、与黑暗势力斗争的英雄气概。整部动画以人间小魔仙美学、美琪两个小女生的日常生活为故事背景，她們外面甜美可人，但内心善良勇敢，她们是正义的化身，在别人需要帮助的时候变身魔法，用魔法战胜困难。孩子对动画人物的喜爱大多是动画人物拥有不同的“超能力”，这也表明孩子对“超能力”的向往。《巴拉拉小魔仙》动画画面是现实生活与魔幻的交融，具有较强的视觉冲击力和题材新颖力，能够让孩子很快地融入动画本身。在观影结束后，笔者再一次对孩子进行了采访，他们当中多数人的态度有所转变，转变态度较为明显的是女生，但也有不少男生将美雪、美琪作为新的动画喜爱对象。古往今来，中国民间一直流传着“女子不如男”的说法。《巴拉拉小魔仙》不仅仅是专属于女生的动画，精致甜美的人物外形引人注目，神奇魔幻的变身魔法更是吸引各个儿童的崇拜，更是让女童们能够增强自信心。
二、增强了男童对女童的了解
动画片《巴拉拉小魔仙》角色形象设计就是以儿童中的女性儿心理特点及审美意识为出发点，进行角色形象的创作，例如公主情结、喜爱明艳的色彩、游戏精神、时尚漂亮的衣服，可爱的造型等等。这些方面均让男童对女童的兴趣爱好加深了解，此外《巴拉拉小魔仙》角色形象传递了正义的精神、积极乐观的态度、正确的行为习惯等等这些对儿童都形成了良好的影响，为儿童的身心发展提供了学习蓝本，更是对男童了解女童的心理及性格产生正面引导。《巴拉拉小魔仙》在许多方面还有待改进，但儿童们的喜爱已经证明了它有着可以学习借鉴的地方。这样一部以女性为主角的国产动画，从真正意义上激发了男童对女童的了解，使得他们更加全面地认知女性美。
三、儿童对人性美内涵认知更加全面
中国是一个文明古国，很久之前就有人赞颂人性美。比如沈从文的《边城》。表现人性美好是沈从文小说创作的核心之一，在小说中，作家常常通过描写边远乡民身上那种自然、和谐、质朴、善良的性格来歌颂人性的美好。[2]人们对于人性美都是极其向往的，所以他们会从各种地方，通过各种渠道，看到自己想要看到的人性美，当然这是对于头脑成熟的大人而言。但是对于不喑世事的儿童来说，他们获取人性美的感受的方法，却寥寥无几[3]。儿童的智商还未开发完全，尚处于懵懂阶段，同时他们涉世未深，并不清楚许多事情中的道理。
动画片是一个弘扬人性美的载体，动画片所塑造的世界，是人们都向往的世外桃源，这里的事物大多善良、单纯，即使有些有歪心思的也并非是大奸大恶。动画片中的形象大多比较可爱、亲厚、特别讨喜，也更能够符合孩子的审美观念，可以满足孩子的天性。我国的动画片最大的特点就是大多的纯善形象都是以男性为主角，女性的形象在动画中一般处于配角位置，很容易影响孩子的思想，形成“男尊女卑”的思想，这对孩子的发展百害而无一利。对于这个提倡“男女平等”的新社会，想要把这个思想真正贯穿到人们的心中，让孩子从小在心中形成一个正确的定义：人性美不分性别。在本次调查中，笔者还收集到一些“有力”的说法“想要正义必须使用武器”，这变相地说明很多动画片中想要宣扬的正义感却对孩子造成了误导。通过对《巴拉拉小魔仙》的播放，可以看出对于女性形象的塑造十分成功。因为孩子们对人性美有了更加“柔和”的定义，通过对于美琪，美雪这两个小女孩的日常生活经历，性格，积极思想变化，让人感到温暖，感受到人性美。比起态度强硬、造型“笨拙”的猪猪侠，小魔仙拥有甜美乖巧的人物外形，温柔可人的配音设置，炫酷却不失唯美的魔法变身，更加能够让儿童明白可以用柔和的方式一样可以维护正义，让女生明白维护正义，保持纯善不仅仅是男孩所要做的事情，是每个人都应该发扬的中华优秀品质，让儿童进一步地理解人性美的定义。 四、有助于缓解低龄儿童的暴躁情绪
众所周知，男女生在性格以及情绪上都有所差异。男生大多都容易冲动、暴躁，容易被激怒并且好动得停不下来。相对而言，女生容易安静并且耐心度比较持久。随着现代生活的发展，当代城市儿童就已经拥有了无尽的娱乐资源，他们开始变得更加浮躁、情绪化甚至于充满暴力。这也成为了现代家长所头疼的问题，但很多家庭都无计可施，以至于很多儿童对情绪方面的管理把控不住，致使成为了家庭教育的重中之重。动画片作为当今儿童的主要课外娱乐生活之一，更加承担着教育并且正确引导儿童健康发展的社会责任。好的动画角色是一部优秀动画的核心，它承载这整部动画的情节发展、情感基调等。在如今各大热门国产动画中，绝大多数都是以男性为主角。因此我们不难想到，男性角色的设置或多或少都会出现较为刚硬的一面，甚至偶尔掺杂蛮横、暴躁、暴力处理问题的方式及情绪。而女性角色大多给人以一种温婉可人、平静内敛以及冰雪聪明的印象。例如同样是伸张正义猪猪侠和美雪、美琪。他们在处理问题的方式上大不相同，猪猪侠采用“武器”的方式显得直接却有些许的暴力，美雪、美琪则采用魔法的威力来制约敌人，更加隐晦委婉。在本次调查中，最初不少男生对动画片《巴拉拉小魔仙》产生了些许的排斥，但随着影片的播放，精彩魔幻的动画情节、多彩绚丽的故事画面也吸引了他们的目光。所以对于动画人物的塑造，动画创作者们大可以考虑从男女平衡的角度去创作适合当代儿童的女性动画形象。
经过两个月的时间，笔者再次回到学校回访时。动画片人物行为对儿童的影响占绝对优势。在此生活学习中不少孩子都遵从动画人物的品性。关于情绪管理方面，老师表示：个别以前经常用“暴力”解决问题的男同学，也变成了用“魔法变身”的温柔方式来解决问题。因为他们用如此戏剧化的方式可以增强同学之间的互动，增进同学之间的友谊，缓解矛盾的激化。也让孩子们懂得不是靠纯粹地“暴力”就可以解决问题，好的情绪就如同女性一般温婉动人、纯善勇敢。由此可以看出本部以女性角色演绎的动画会让低龄孩子拥有良好的情绪管理能力。当然，也并不是所有男生都可以用此方式来解决问题，但经过本次实验，我们可以更加深入了解到低龄孩子的心理需求，真正融入到孩子的教育中，从而为动画创作者提供新的创作思路。
五、促进儿童优秀品性和习惯的形成
优秀的中华民族品质扎根于我们每个中华儿女的生命中，但随着社会的发现，我们不难看到在这个浮躁的现代社会越来越多的人变得冷漠，甚至与麻木。当今社会变得更加浮躁，人们往往怀有“事不关己”的心理，其实我们更害怕的是付出之后却得到恶果。想要把社会变得美好，我们每个人必须拥有良好的品性，这样的教育从“娃娃抓起”也变得刻不容缓。
在之后的回访调查中，我们知道大多数儿童在观影后的时间内与动画人物行为具有一致性。很多人会说，那里面不是还是有反面的女性角色吗？没错，但是这并不影响，这部动画片中的女主人公传达给我们中国人所具备的优秀传统品质的感受。千年来，我们一直秉承发扬优秀的中华民族品质，助人为乐、勤劳勇敢、善良淳朴等，这部动画片完美地将其融入故事情节中。美琪、美雪两个小女孩，会帮助同学解决困难，为同学加大困惑，会帮助马路上遇到的陌生人。不仅仅是这些优秀的传统品质得以体现，每个人从小就该养成的良好习惯更是贯穿整部动画片。比如她们还会帮助家中的妈妈做家务，虽然她们也任性、调皮，但是她们都很善良。这些简单到不能再简单的事情，都能让人们在心地里面感受到温暖，不自觉地在联想到生活中的孩子的品质与习惯，想要将它在生活中体现。在回访中老师也谈及了这两个月间一些孩子们的变化情况：孩子们在学校做游戏的时候，会帮助比自己弱小的孩子；孩子们会在家中吃饭的时候，帮家人摆置碗筷，孩子们还会热心帮助他人。这些事情，都能表示《巴啦啦小魔仙》的女性形象塑造地深入人心。相对于猪猪侠的刻画，它同样的善良勇敢但却少了一份女性的细腻与柔情，所以在面对儿童的教育时，应该从多方面培养人格。除了《巴啦啦小魔仙》。最近的另外一个动画《艾可魔法少女》，同样是通过对女性角色的刻画，让其中所表达智慧以及其他优秀的品质、习惯，可以深入人心，在不知不觉间影响人们的行为和思想。这同样是以小女孩为主角的动画，在生活中，她们乐观、友善，帮助同学、朋友，甚至是陌生人，其中或许有坎坷、磨难，但是经过她们的不懈努力，最终还是成功了。她们面对一些恶势力，经常会阻挡她们，但是她们并不畏惧，勇敢与其抗争，最终将恶势力打倒。这就在不知不觉间，把邪不胜正，只要努力没有什么事情不能克服的思想传递给人们。也是通过这些女性形象动画的创作，让儿童对女性同样充满了崇拜感。
结语
动画角色形象的设计直接影响儿童对整部动画作品的喜爱程度，也是最吸引儿童的元素。《巴拉拉小魔仙》之所有如此大的影响力，笔者认为积极乐观、温婉可爱的女性角色的塑造必不可少，因为女性在人们心中一直有一种善良美好的纯净感。用女性形象来诠释一部动画作品更加深入人心，平衡了“暴力”社會带来的不安全感。并且富有魔幻色彩的动画设置，使得儿童打破“性别动画”的束缚，增强了对儿童的吸引力，充满童趣与教育意义。同时也促进“男女平等”观念被大众更加认同的形成，此外，这也为国产动画创作提供了一条可行性思路。
参考文献：
[1]刘佳慧：浅析中国动漫中女性形象的定位与发展[J]，艺术科技，2016（6）：83.
[2][5]田健. 一曲湘西凄惋的生命牧歌——论沈从文《边城》的人性美[J]， 安顺学院学报， 2012， 14（2）：14-16。
[3]邹蕾：浅析美国动画中民族文化的体现[J]，文艺生活—文海艺苑，2015（9）：57。
本文通过对国产动画《巴拉拉小魔仙》中女性形象塑造的分析，与国产动画男性形象的比较，浅析其形象背后给我国儿童带来的传播效果。从而希望能够唤起社会对女性真正的关注与认识，同时给国产动画创作带来一些的思路。
【关键词】：国产动画；女性形象；儿童；传播效果
动画片大多颜色艳丽、音响震撼、人物造型夸张，可以引起视觉，听觉等感官的刺激。动画片的人物角色鲜明，道理表述清晰易懂。很多孩子对于这个世界最初的认知，对于善与恶的判断，以及对于美和丑的分辨，甚至对社会的认知都是通过动画片获得的。新世纪以来国产动画蓬勃发展，但动画形象大多依然是以“男性”为主，从而造成了动画形象性别不平衡的现象。所以，作为“半边天”的女性的形象塑造在当前动画创作中更应该得到高度重视。
动画片《巴拉拉小魔仙》角色形象能深入童心，与奥飞公司得天独厚的条件脱不开关系。身为中国“动漫行业的第一股”，奥飞动漫的血液中包含着与行业内其他公司截然不同的基因：其前身是成立于1993年的广东奥迪玩具实业有限公司。所以，奥飞深知一部儿童动画片的角色形象设计的重要性。《巴拉拉小魔仙》策划人王彦兵表示“《巴拉拉小魔仙》角色造型设计是日系的，的确和《美少女战士》有些相像，但是观众不能用自己成人的眼光来否认小朋友的审美，我们的目的就是传递美丽和正能量。”我们不能不说《巴拉拉小魔仙》确实没有中国传统视觉元素的融入，也没有老一套的说教形式与内容，外形上沿袭“日风”，但这些都没有阻碍小魔仙的发展，而且越来越受女性儿童的欢迎。《巴拉拉小魔仙》角色形象的成功在于通过儿童的心理来进行设计，分析了解儿童对角色形象的需求，以及什么样的角色形象既能得到儿童的喜爱，也能被家长接受从而不阻碍儿童的喜爱。
为了更加深入了解当代儿童对动画角色性别差异带来的传播效果。2017年4月23日，笔者走访了四川省成都市电子科技大学附属小学和成都市大观小学两所学校的学前班和一年级学生及老师，并采用“现场采样、口头采访”的方法进行了实地调查。现场采样的人数共计154人。借用教室向两所学校的两个班级的学生播放了两集动画片《巴拉拉小魔仙》，在播放前后针对孩子最喜爱的动画形象分别做了口头采访的记录。这两次的具体调查结果见下两图所示：
最喜爱的动画形象
播放前 播放后
图一 图二
一、增强了女童的自信力
总所周知，在中国历史上女性地位低下，女性甚至被看作是男性的附属品。早在我国国产动画片出现之前，女性形象就从单一地取悦男性的审美标准开始向多元化的自我解放转变，这一变化过程在国产动画片中得到了体现，使国产动画片在女性形象的嬗变中产生了独特的语言特征。[1]从勇敢无畏却忍辱负重的铁扇公主到勤勤恳恳操持家务的围裙妈妈再到近年来脾性火爆的红太狼，由此我们可以看出女性动画形象随着社会的开放与发展得到了明显了转变，但其中还是不乏对女性形象的扭曲与误导。而《巴拉拉小魔仙》的成功推出，全女性形象角色的演绎，突出了女性聪明勇敢、英勇无畏、与黑暗势力斗争的英雄气概。整部动画以人间小魔仙美学、美琪两个小女生的日常生活为故事背景，她們外面甜美可人，但内心善良勇敢，她们是正义的化身，在别人需要帮助的时候变身魔法，用魔法战胜困难。孩子对动画人物的喜爱大多是动画人物拥有不同的“超能力”，这也表明孩子对“超能力”的向往。《巴拉拉小魔仙》动画画面是现实生活与魔幻的交融，具有较强的视觉冲击力和题材新颖力，能够让孩子很快地融入动画本身。在观影结束后，笔者再一次对孩子进行了采访，他们当中多数人的态度有所转变，转变态度较为明显的是女生，但也有不少男生将美雪、美琪作为新的动画喜爱对象。古往今来，中国民间一直流传着“女子不如男”的说法。《巴拉拉小魔仙》不仅仅是专属于女生的动画，精致甜美的人物外形引人注目，神奇魔幻的变身魔法更是吸引各个儿童的崇拜，更是让女童们能够增强自信心。
二、增强了男童对女童的了解
动画片《巴拉拉小魔仙》角色形象设计就是以儿童中的女性儿心理特点及审美意识为出发点，进行角色形象的创作，例如公主情结、喜爱明艳的色彩、游戏精神、时尚漂亮的衣服，可爱的造型等等。这些方面均让男童对女童的兴趣爱好加深了解，此外《巴拉拉小魔仙》角色形象传递了正义的精神、积极乐观的态度、正确的行为习惯等等这些对儿童都形成了良好的影响，为儿童的身心发展提供了学习蓝本，更是对男童了解女童的心理及性格产生正面引导。《巴拉拉小魔仙》在许多方面还有待改进，但儿童们的喜爱已经证明了它有着可以学习借鉴的地方。这样一部以女性为主角的国产动画，从真正意义上激发了男童对女童的了解，使得他们更加全面地认知女性美。
三、儿童对人性美内涵认知更加全面
中国是一个文明古国，很久之前就有人赞颂人性美。比如沈从文的《边城》。表现人性美好是沈从文小说创作的核心之一，在小说中，作家常常通过描写边远乡民身上那种自然、和谐、质朴、善良的性格来歌颂人性的美好。[2]人们对于人性美都是极其向往的，所以他们会从各种地方，通过各种渠道，看到自己想要看到的人性美，当然这是对于头脑成熟的大人而言。但是对于不喑世事的儿童来说，他们获取人性美的感受的方法，却寥寥无几[3]。儿童的智商还未开发完全，尚处于懵懂阶段，同时他们涉世未深，并不清楚许多事情中的道理。
动画片是一个弘扬人性美的载体，动画片所塑造的世界，是人们都向往的世外桃源，这里的事物大多善良、单纯，即使有些有歪心思的也并非是大奸大恶。动画片中的形象大多比较可爱、亲厚、特别讨喜，也更能够符合孩子的审美观念，可以满足孩子的天性。我国的动画片最大的特点就是大多的纯善形象都是以男性为主角，女性的形象在动画中一般处于配角位置，很容易影响孩子的思想，形成“男尊女卑”的思想，这对孩子的发展百害而无一利。对于这个提倡“男女平等”的新社会，想要把这个思想真正贯穿到人们的心中，让孩子从小在心中形成一个正确的定义：人性美不分性别。在本次调查中，笔者还收集到一些“有力”的说法“想要正义必须使用武器”，这变相地说明很多动画片中想要宣扬的正义感却对孩子造成了误导。通过对《巴拉拉小魔仙》的播放，可以看出对于女性形象的塑造十分成功。因为孩子们对人性美有了更加“柔和”的定义，通过对于美琪，美雪这两个小女孩的日常生活经历，性格，积极思想变化，让人感到温暖，感受到人性美。比起态度强硬、造型“笨拙”的猪猪侠，小魔仙拥有甜美乖巧的人物外形，温柔可人的配音设置，炫酷却不失唯美的魔法变身，更加能够让儿童明白可以用柔和的方式一样可以维护正义，让女生明白维护正义，保持纯善不仅仅是男孩所要做的事情，是每个人都应该发扬的中华优秀品质，让儿童进一步地理解人性美的定义。 四、有助于缓解低龄儿童的暴躁情绪
众所周知，男女生在性格以及情绪上都有所差异。男生大多都容易冲动、暴躁，容易被激怒并且好动得停不下来。相对而言，女生容易安静并且耐心度比较持久。随着现代生活的发展，当代城市儿童就已经拥有了无尽的娱乐资源，他们开始变得更加浮躁、情绪化甚至于充满暴力。这也成为了现代家长所头疼的问题，但很多家庭都无计可施，以至于很多儿童对情绪方面的管理把控不住，致使成为了家庭教育的重中之重。动画片作为当今儿童的主要课外娱乐生活之一，更加承担着教育并且正确引导儿童健康发展的社会责任。好的动画角色是一部优秀动画的核心，它承载这整部动画的情节发展、情感基调等。在如今各大热门国产动画中，绝大多数都是以男性为主角。因此我们不难想到，男性角色的设置或多或少都会出现较为刚硬的一面，甚至偶尔掺杂蛮横、暴躁、暴力处理问题的方式及情绪。而女性角色大多给人以一种温婉可人、平静内敛以及冰雪聪明的印象。例如同样是伸张正义猪猪侠和美雪、美琪。他们在处理问题的方式上大不相同，猪猪侠采用“武器”的方式显得直接却有些许的暴力，美雪、美琪则采用魔法的威力来制约敌人，更加隐晦委婉。在本次调查中，最初不少男生对动画片《巴拉拉小魔仙》产生了些许的排斥，但随着影片的播放，精彩魔幻的动画情节、多彩绚丽的故事画面也吸引了他们的目光。所以对于动画人物的塑造，动画创作者们大可以考虑从男女平衡的角度去创作适合当代儿童的女性动画形象。
经过两个月的时间，笔者再次回到学校回访时。动画片人物行为对儿童的影响占绝对优势。在此生活学习中不少孩子都遵从动画人物的品性。关于情绪管理方面，老师表示：个别以前经常用“暴力”解决问题的男同学，也变成了用“魔法变身”的温柔方式来解决问题。因为他们用如此戏剧化的方式可以增强同学之间的互动，增进同学之间的友谊，缓解矛盾的激化。也让孩子们懂得不是靠纯粹地“暴力”就可以解决问题，好的情绪就如同女性一般温婉动人、纯善勇敢。由此可以看出本部以女性角色演绎的动画会让低龄孩子拥有良好的情绪管理能力。当然，也并不是所有男生都可以用此方式来解决问题，但经过本次实验，我们可以更加深入了解到低龄孩子的心理需求，真正融入到孩子的教育中，从而为动画创作者提供新的创作思路。
五、促进儿童优秀品性和习惯的形成
优秀的中华民族品质扎根于我们每个中华儿女的生命中，但随着社会的发现，我们不难看到在这个浮躁的现代社会越来越多的人变得冷漠，甚至与麻木。当今社会变得更加浮躁，人们往往怀有“事不关己”的心理，其实我们更害怕的是付出之后却得到恶果。想要把社会变得美好，我们每个人必须拥有良好的品性，这样的教育从“娃娃抓起”也变得刻不容缓。
在之后的回访调查中，我们知道大多数儿童在观影后的时间内与动画人物行为具有一致性。很多人会说，那里面不是还是有反面的女性角色吗？没错，但是这并不影响，这部动画片中的女主人公传达给我们中国人所具备的优秀传统品质的感受。千年来，我们一直秉承发扬优秀的中华民族品质，助人为乐、勤劳勇敢、善良淳朴等，这部动画片完美地将其融入故事情节中。美琪、美雪两个小女孩，会帮助同学解决困难，为同学加大困惑，会帮助马路上遇到的陌生人。不仅仅是这些优秀的传统品质得以体现，每个人从小就该养成的良好习惯更是贯穿整部动画片。比如她们还会帮助家中的妈妈做家务，虽然她们也任性、调皮，但是她们都很善良。这些简单到不能再简单的事情，都能让人们在心地里面感受到温暖，不自觉地在联想到生活中的孩子的品质与习惯，想要将它在生活中体现。在回访中老师也谈及了这两个月间一些孩子们的变化情况：孩子们在学校做游戏的时候，会帮助比自己弱小的孩子；孩子们会在家中吃饭的时候，帮家人摆置碗筷，孩子们还会热心帮助他人。这些事情，都能表示《巴啦啦小魔仙》的女性形象塑造地深入人心。相对于猪猪侠的刻画，它同样的善良勇敢但却少了一份女性的细腻与柔情，所以在面对儿童的教育时，应该从多方面培养人格。除了《巴啦啦小魔仙》。最近的另外一个动画《艾可魔法少女》，同样是通过对女性角色的刻画，让其中所表达智慧以及其他优秀的品质、习惯，可以深入人心，在不知不觉间影响人们的行为和思想。这同样是以小女孩为主角的动画，在生活中，她们乐观、友善，帮助同学、朋友，甚至是陌生人，其中或许有坎坷、磨难，但是经过她们的不懈努力，最终还是成功了。她们面对一些恶势力，经常会阻挡她们，但是她们并不畏惧，勇敢与其抗争，最终将恶势力打倒。这就在不知不觉间，把邪不胜正，只要努力没有什么事情不能克服的思想传递给人们。也是通过这些女性形象动画的创作，让儿童对女性同样充满了崇拜感。
结语
动画角色形象的设计直接影响儿童对整部动画作品的喜爱程度，也是最吸引儿童的元素。《巴拉拉小魔仙》之所有如此大的影响力，笔者认为积极乐观、温婉可爱的女性角色的塑造必不可少，因为女性在人们心中一直有一种善良美好的纯净感。用女性形象来诠释一部动画作品更加深入人心，平衡了“暴力”社會带来的不安全感。并且富有魔幻色彩的动画设置，使得儿童打破“性别动画”的束缚，增强了对儿童的吸引力，充满童趣与教育意义。同时也促进“男女平等”观念被大众更加认同的形成，此外，这也为国产动画创作提供了一条可行性思路。
参考文献：
[1]刘佳慧：浅析中国动漫中女性形象的定位与发展[J]，艺术科技，2016（6）：83.
[2][5]田健. 一曲湘西凄惋的生命牧歌——论沈从文《边城》的人性美[J]， 安顺学院学报， 2012， 14（2）：14-16。
[3]邹蕾：浅析美国动画中民族文化的体现[J]，文艺生活—文海艺苑，2015（9）：57。