论文部分内容阅读
高校声乐教学的核心目标是进一步强化学生的能力基础,同时培养学生的音乐意识。随着我国在音乐领域在国际舞台上的地位不断提升,经济与文化交流的不断深入,对于音乐教学的改革也成为重要课题,而歌唱思维的培养则是改革的关键一环。为此本文主要针对歌唱思维的培养展开分析,以提升教学质量,达成教学目标。
高校声乐教学中歌唱思维的培养和提升
【摘 要】
：
高校声乐教学的核心目标是进一步强化学生的能力基础,同时培养学生的音乐意识。随着我国在音乐领域在国际舞台上的地位不断提升,经济与文化交流的不断深入,对于音乐教学的改
【机 构】
：
郑州科技学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
针对现行非普查年使用人口统计分析模型和人口行政记录系统提供人口数存在的问题,明确提出构造新的总体人口数估计量的研究目标.为了实现目标,采用抽样估计、文献解读的研究
互动式教学环境中,知识和能力的授受过程是师生、生生携手完成的多边活动,互动式教学法的运用便于实现高效传授技能、活跃课堂气氛、重塑师生关系等目的,比较适合大中专院校
企业成长路径是企业成长的关键影响因素,通过对新疆外贸企业的成长路径调查,主要包括渐进的国际化成长路径和快速的国际化成长路径,分别以企业国际化阶段理论和新创企业国际
文章对高校基本建设的前期工作进行了总结,并对其过程进行分析。其主线就是:立项批文—规划审批—招标投标—施工许可—质检申报。因政策更新等原因,看似简单的前期工作变得