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“哇啊啊,又起晚了,快点儿!”伴着妈妈的“河东狮吼”和爸爸不耐烦的催促,我连蹦带跳地跑下楼——今天我值周。
因为今天起晚了,饭,就不吃了;脸,凑合洗一下吧;头发,借用手指梳吧。当我气喘吁吁赶到学校时,校门已经半开了。我顾不上休息,把书包朝花池边上一扔,狼狈不堪地跑向值周位。值周,可真烦呀!
更气人的还在后面呢——
“几班的?”我拦住一位没有系红领巾的男生。
“忘了!”他愁眉苦脸地说。我差点儿没一口血喷出去,天!真是世界之大,无奇不有,他竟然连自己几班的都能忘!
“到底几班的?”我不依不饶。
“四(1)班的!”男生小声咕哝着。
我差点儿又一口血喷出去,四(1)班在我们班隔壁,哪里有你这位大神!如果他去演电影,准是奥斯卡影帝!
“四(1)班没你这个人!”我斩钉截铁地说。
“哎呀呀,五(3)班的,五(3)班的,行了吧!?”男生满脸通红。
我晕,问个班都这么难,像拷问一样。
“问君能有几多愁,恰似一群没戴校卡者向東流……”唉,今天我才“上岗”没几分钟,就找出一群没戴校卡的,理由还都很奇葩,让人郁闷不已。如:我上厕所时弄丢了;别人把我校卡拿去他(她)家了……像这样的理由真是数不胜数,令人哭笑不得,真是“这次第,怎一个愁字了得”?
预备铃声响起,救我们于水火之中。掏书上课,“书,书,书在哪里”?糟了,糟了,早上走得匆忙,课本忘带了!等下准要挨老师训:“当官的又把印丢了!”唉!我可真是哑巴吃黄连——有苦难言!
值周早起,缺觉发困,忍不住打个哈欠。郭同学走过来,学着邬老师的语气道:“你,昨晚偷人家鸡去了?”好友马同学也微笑着悄声问:“瞧你没精打采的,昨晚几点睡的?等下放学还要值周,你可别睡着了……”哎呀,烦!
“哎哎哎,几班的?队排整齐,别打闹……”糟心,又要值周了……
(指导老师:邬荣栓)
短句也精彩
在这篇作文中,小作者大量运用短句,语言简洁明快,而又富有跳跃性,读起来节奏感很强。平时写作文语言唆、叙述烦琐的同学,建议好好向本文小作者学习学习。(小 娜)
因为今天起晚了,饭,就不吃了;脸,凑合洗一下吧;头发,借用手指梳吧。当我气喘吁吁赶到学校时,校门已经半开了。我顾不上休息,把书包朝花池边上一扔,狼狈不堪地跑向值周位。值周,可真烦呀!
更气人的还在后面呢——
“几班的?”我拦住一位没有系红领巾的男生。
“忘了!”他愁眉苦脸地说。我差点儿没一口血喷出去,天!真是世界之大,无奇不有,他竟然连自己几班的都能忘!
“到底几班的?”我不依不饶。
“四(1)班的!”男生小声咕哝着。
我差点儿又一口血喷出去,四(1)班在我们班隔壁,哪里有你这位大神!如果他去演电影,准是奥斯卡影帝!
“四(1)班没你这个人!”我斩钉截铁地说。
“哎呀呀,五(3)班的,五(3)班的,行了吧!?”男生满脸通红。
我晕,问个班都这么难,像拷问一样。
“问君能有几多愁,恰似一群没戴校卡者向東流……”唉,今天我才“上岗”没几分钟,就找出一群没戴校卡的,理由还都很奇葩,让人郁闷不已。如:我上厕所时弄丢了;别人把我校卡拿去他(她)家了……像这样的理由真是数不胜数,令人哭笑不得,真是“这次第,怎一个愁字了得”?
预备铃声响起,救我们于水火之中。掏书上课,“书,书,书在哪里”?糟了,糟了,早上走得匆忙,课本忘带了!等下准要挨老师训:“当官的又把印丢了!”唉!我可真是哑巴吃黄连——有苦难言!
值周早起,缺觉发困,忍不住打个哈欠。郭同学走过来,学着邬老师的语气道:“你,昨晚偷人家鸡去了?”好友马同学也微笑着悄声问:“瞧你没精打采的,昨晚几点睡的?等下放学还要值周,你可别睡着了……”哎呀,烦!
“哎哎哎,几班的?队排整齐,别打闹……”糟心,又要值周了……
(指导老师:邬荣栓)
短句也精彩
在这篇作文中,小作者大量运用短句,语言简洁明快,而又富有跳跃性,读起来节奏感很强。平时写作文语言唆、叙述烦琐的同学,建议好好向本文小作者学习学习。(小 娜)