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职业教育的人才培养质量包含学生的思想品德、专业技能、就业质量和品位以及继续发展的潜力等。人才培养质量的提高需要坚持育人为本,强化专业结构、课程体系和教学方法的改革创新,需要加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,这样才能使学生掌握一定的专业技术,顺利实现就业,这样才能增强职业教育的吸引力。